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內容簡介同樣的教材與課程內容，花費時間也相同， 為什麼有人考上，有人卻落榜呢？ 努力固然重要，考試的「戰略」才是勝敗的關鍵！！ 如果你認為： □ 「考上的關鍵」在於對考試內容的理解 □ 考古題與題庫是用來測試自己的理解程度 □ 「重點整理筆記」製做得越詳盡，越容易考上 □ 考前衝刺應該以考古題與題庫為中心 只要符合以上任一項，金榜題名就離你越來越遠！！ 這年頭，會唸書沒什麼，考得上才是狠腳色。 想從眾多考生中脫穎而出，就不能用跟別人一樣的方法讀書！ 考上的人和落榜的人最大的差別在於「戰略」。 本書獨創戰略性讀書法，一開始實行，馬上拉開你跟其他考生的差距！ 日本考試之神一生受用的五堂讀書課，學會了，包你縱橫考場，戰無不勝，攻無不克！ 磨練「情報加工」的技巧：深耕課本－不在筆記的「製作」上鑽牛角尖，將做習題答錯的部分直接寫在課本裡，同時達到系統性的理解與重點整理。 磨練「答題」的技巧：反覆練習的魔法－善用考古題與題庫，掌握出題重點。做完題目隔天再練習一次，反覆練習六天後，要忘記考試重點都很難。 磨練「情報整理」的技巧：比較認識法－用同中求異的方法，整理各項容易搞混的複雜知識，輕鬆掌握出題目的，臨考時可達事半功倍效果。 磨練「落實記憶」的技巧：讀書計畫分工－反向操作一般的學習法，基礎期以題庫為主，掌握重點，衝刺期以課本為主，落實記憶。 磨練「自我管理」的技巧：自我宣言筆記－將一定要考上的決心寫下，每日複誦願望，藉由潛移默化的效果，提升唸書動力。本書特點 1. 創新的「對話形式」，以最簡單易懂的方法教你「一考就上」的訣竅。 2. 深知考情的作者以多樣化的視角，提供考生實用的建議。 3. 不單只提供唸書方法，還要讓讀者了解影響成績優劣的「思考差異」。 4. 簡單明瞭的編排與圖解，增進讀者的知識吸收度。作者簡介超速太朗（TYOSOKU TARO） 本名為岡 武史，一九六六年生。一九九二年畢業於愛媛大學法學系。歷經三年的上班族生活後，轉往獨立開業，嘗試了多方面的事業經營。二○○一年，以上班族的身份，在八個月內一舉考取社會保險勞務士執照。隔年即擔任知名資格考試補習班的講師。由於教學實力備受推崇，開課班級不斷增加，在短短五年內，授課時數便突破了四千小時。從二○○四年起開設網頁，專門指導以社會保險勞務士為目標的考生，並新增電子雜誌的配送。二○○五年建立個人部落格，全面指導所有資格考試的考生，且該部落格成立後，隨即榮登人氣排行耪（資格與職涯相關方面）第一名，至今仍維持在前十名以內。二○○六年，超速太朗為了證明「比較認識法」的學習效果，約一年內接連考取勞工行政、證券商業務員、不動產經紀人、代書、商業文書檢定以及理財規劃人員。 ●超速太朗推薦！思考式學習法 TYOSOKUTARO.COM ●唸書方法及考試相關問題，歡迎來信至以下信箱： OSHIETE@TYOSOKUTARO.COM譯者簡介王岑文 政大日文所肄業，曾任出版社編輯，目前為兼職譯者，譯有《監獄飯店：春．卷四》、《鐵道員》。 詳細資料ISBN：9789861855509 叢書系列：勵志書架 規格：平裝 / 208頁 / 16K菊 / 14.8 X 21 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 本書分類：考試用書> 學習方法  內容連載◎ 短期內合格的學生，以及自稱為實力派的學生 我大約在一年前認識了短期內取得證照的相川耀子，並在半年前認識了自稱為實力派的坊田紘一。 相川當時來參加我的課前指導，當下她便決定報名課程。根據她的說法，大學畢業後她當了三年的ＯＬ，為了開創更多的可能性，才決定報考資格考試。 在我的印象中，從那年入門講座開課當天算起，她從未缺席過任何一堂課。她總是坐在講台前第二排，並在授課過程中積極參與發問。儘管成績不算頂尖，但她卻成功在今年一舉達陣。 上榜後，她曾向我諮詢未來的出路。最後，她決定再挑戰另一項專業資格，於是便再度報名了我開設的其他講座。現在我們也常有機會在班內碰面。 而坊田則在今年考試大關逼近時，申請了我們補習班的套裝課程，內容包含答題練習與模擬考試試。當天正好我也在場，所以有和他稍微交談了幾句，那也是我們的第一次接觸。 當他看到我遞給他的名片，發現我是他報考證照的講師後，頓時仔細地打量著我，隨後便和我談起他的學習情況。他說，第一年他完全憑靠自修的方式唸書，但是卻「很遺憾沒有考上」，所以今年他決定換個方式，起碼在答題練習和模擬考試試兩方面，希望能藉助補習班的課程來加強實力。 我們大約交談了十五分鐘，短短的時間之內，他說了三次「我只差一、兩分就考上了……」。因此，等到答題練習的課程正式開課之後，我一直對他抱有很高的期望。但他的成績在班上只處於中段，直到最後都沒有亮眼的表現。 就這樣，坊田這一次又再度落榜了。但他依然願意再回到我的班上，這點令我感到非常欣慰。由於他報名的時間就在考試前不久，所以和相川一樣，他也是從來沒有缺席過。雖然答題時常會偏離重點，但他卻十分踴躍發問。姑且不論成績好壞，他認真積極的學習態度的確值得嘉許。 另外，之前我曾經向他建議「不妨試著從零開始重新學習」，而他也接受了這個提案，決定從最基礎的課程學起。只不過這一次，我聽他說了六次「我只差一、兩分就考上了……」，是去年的兩倍。 坊田的夢想是「考試合格後便獨立開業」，因此他一直在半工半讀；而相川則是積極地考慮轉換跑道。今年的考試之前，他們兩人常比鄰而坐，上課時都非常專心，也將所有可用的時間完全投注於唸書之上。 看著他們兩人，我不禁回想起從前準備司法考試的自己，因為他們儼然便是我當時的翻版。 ◎ 光靠「堅強的意志力」就能合格嗎？ 自從坊田決定再次報名之後，我不斷在思考「接下來的一年裡，應該如何修正他的學習軌道，才能幫助他邁向合格之路」。 看著坊田孜孜不倦地努力，我認為他的決心絕不亞於相川。但在此同時，我卻感到「如果沒有新的突破，他將會面臨第三度的失敗」。 至於新的突破為何，我心裡自然清楚，只不過我無法將自己的想法化為言語。所以，我一直在思考究竟該如何讓他明白其中的關鍵。 深入探討這個問題並不只是為了坊田，全國和他處於同樣瓶頸的人不計其數。因此，對於身為資格證照講師的我而言，這無疑是提升指導能力的重要機會。 ◎ 合格的關鍵為何？ 問題的答案就在坊田身上。因此，我才一再警惕自己，必須三不五時地找他談話。一天，在新的課程開課之前，我在補習班看到了他，於是便上前和他攀談。 「坊田先生，簡單來說，你認為『合格的關鍵』是什麼呢？」 面對我突如其來的問題，他似乎感到一頭霧水，回道： 「簡單來說嗎？這句話真是老師的口頭禪呢！」 的確如此。在課堂上，我經常以「簡單來說呢？」這句話來反問考生。因為能夠簡單扼要地陳述一件事，便代表他經過一番獨立思考的過程。所以，我常藉由這句話，來告誡考生培養循序思考的重要性。 坊田沉思了一會兒，不久後便信心滿滿地答道： 「我認為關鍵在於理解，因為如果不能理解，自然就無法記憶了。」 他的答案切中要害，也點出了我和他今後努力的目標。這個觀念造就了他長久以來的應考模式，也和他現在面臨的瓶頸息息相關。 當時，相川碰巧也在現場，她似乎正準備去上課。於是，在回答坊田之前，我便先試著問了她同樣的問題。 結果，相川毫不思索地答道： 「老師不是常說，『反覆練習』是最重要的嗎？」 她丟下這句話後，便逕自走進了教室。我不禁深感欣慰，因為她說出了我期待的答案。 「這樣一想，老師確實經常這麼說呢！所以，『理解』和『反覆練習』這兩點是合格最重要的關鍵囉？」 坊田立即跟進說道。 「坊田先生，最重要的事怎麼會有兩件呢！」 「那……這究竟是怎麼回事呢？」 坊田對此展現出高度的興趣。我認為，光是這點便是我們的一大收穫。 看完整內容連載會員評鑑TOP會員評鑑等級4顆星，共 2 位寫評鑑。我要寫評鑑感謝您要為本商品發表您的看法，這是專屬於博客來會員的發表園地。請先 登入│加入會員。全部 (2) 良好 (1) 普通 (1) 極差 (0) $(DOCUMENT).READY(FUNCTION(){VAR OPT_MODULE_ID = "M201101_0_GETCOMMENTDATA_P00A400020068";//模組編碼參數VAR ITEM = "0010494586";//ITEMVAR PAGE = 1;//頁數VAR TYPE = 'A';//TABVAR AJAX_NAME = "GETCOMMENTAJAX";//CLASS NAMEVAR VIEW = "M201101_078_VIEW";//TEMPLATEVAR OPT = NEW ARRAY(4);//參數資料變數OPT[1] = NEW ARRAY();OPT[0] = AJAX_NAME;OPT[1][0] = ITEM+":"+PAGE+":"+TYPE+":"+OPT_MODULE_ID+":"+AJAX_NAME+":"+VIEW;OPT[2] = VIEW;OPT[3] = TYPE;$("."+OPT_MODULE_ID).BIND("CLICK", FUNCTION(){VAR KEY = THIS.ID.SPLIT("-");$("#TABS_"+OPT_MODULE_ID+"-"+KEY[1]).ADDCLASS("HERE").SIBLINGS('.HERE').REMOVECLASS('HERE');$("#CONTENT_"+OPT_MODULE_ID+"_"+KEY[1]).SHOW().SIBLINGS('.CNT_MOD001').HIDE();TYPE = KEY[1];OPT[1][0] = ITEM+":"+PAGE+":"+TYPE+":"+OPT_MODULE_ID+":"+AJAX_NAME+":"+VIEW;OPT[3] = TYPE;AJAX_PRODUCT_SHOW(OPT_MODULE_ID,OPT);});VAR M201101_0_GETCOMMENTDATA_P00A400020068 = NEW AJAX_PRODUCT_SHOW(OPT_MODULE_ID,OPT);}); |
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